• Hjem " Luula-inspirasjon " Ideell studiepult for barn som fremmer læring og utvikling

En annen skole som prioriterer en personlig tilnærming til elevenes læring, har tatt i bruk Luula bord for multisensoriske aktiviteter. Ved Ventspils Pārventa barneskole ble Luula-bordet introdusert som en del av "Bryter barrierer" prosjektet, som har som mål å finne praktiske løsninger og utvikle metoder for å forbedre kvaliteten på inkluderende utdanningstjenester. Rektor Vēsma Laurecka fortalte at ideen til bordet kom fra Viduskurzeme Primary School-Development Center i Pelči, der Luula-bordet har blitt et uvurderlig verktøy, særlig for førsteklassinger som lærer å lese, skrive og utvikle finmotoriske ferdigheter som trengs for å gripe om blyanten og andre oppgaver.

Bordet tar hensyn til hver enkelt elevs individuelle sensoriske behov, og gir skreddersydde læringsopplevelser som støtter alderstilpasset ferdighetsutvikling. Luula-bordet er utviklet for å støtte tidlig læring i lesing, skriving og motorikk, og har vist seg å være et effektivt hjelpemiddel som forbedrer læringsmiljøet og hjelper elevene med å engasjere seg i læreplanen på måter som er tilpasset utviklingsstadiet deres.

Hjertelig velkommen til Luula-bordet
Skolen tok imot Luula Table med stor entusiasme. I en melding fra skolen står det
"Takk for det multisensoriske bordet. Vi lærer oss sakte å bruke det. Det er veldig nødvendig og nyttig. Vi sender bilder av det i bruk."

Etter flere ukers utprøving i en førsteklasse har bordet vist seg å passe perfekt. Lærerne har observert økt engasjement, og barna er strålende fornøyd med opplevelsen det gir.

Funksjoner og fordeler med Luula-bordet
Luula Table er designet med tanke på unge elever og har en rekke fordeler som gjør det til et enestående verktøy i enhver undervisningssituasjon:

1. Multisensoriske læringsmuligheter
   Luula Table har ulike rom og materialer som appellerer til ulike sanser. Elevene kan manipulere taktile objekter, skrive på den innebygde tavlen og organisere læringsmateriellet sitt i personlige oppbevaringsrom. Denne multisensoriske tilnærmingen hjelper elevene med å holde seg engasjerte og får dem til å huske informasjonen bedre.
2. Oppmuntrer til personlig rom og organisering
   Hver elev har sitt eget område på Luula-bordet, noe som fremmer ansvarsfølelse og personlig plass. Bordets rom gjør det mulig for elevene å holde orden på materialene sine, noe som gjør det lettere å fokusere på oppgavene uten distraksjoner. Bildene viser barn som jobber komfortabelt på sin egen plass, noe som styrker følelsen av selvstendighet og eierskap over egen læring.
3. Funksjonell design for ulike aktiviteter
   Luula-bordet støtter et bredt spekter av aktiviteter. Enten elevene skriver, tegner, sorterer gjenstander eller løser oppgaver, kan bordet tilpasses ulike pedagogiske behov. På det ene bildet øver en elev på å skrive for hånd på tavlen, mens et annet bilde viser et barn som arbeider med taktile objekter og formbygging. Denne allsidigheten gjør at bordet kan brukes i alt fra lese- og skriveopplæring til matematikk og kunst.
4. Økt fokus og engasjement
   Luula-bordet tilbyr individuelle arbeidsområder og bidrar til å minimere forstyrrelser i klasserommet, slik at elevene kan konsentrere seg om oppgavene sine. Bordets design bidrar til et rolig læringsmiljø der barna kan fordype seg i aktivitetene sine. Dette er spesielt gunstig for yngre elever, som ofte trenger en strukturert plass for å holde fokus.

En lærers perspektiv
Læreren som har brukt Luula-bordet i klasserommet sitt, uttrykte stor tilfredshet med hvordan det har blitt integrert i den daglige rutinen. Hun fortalte at både hun og elevene setter pris på bordets funksjonalitet og dets positive innvirkning på læringsprosessen. De multisensoriske funksjonene er spesielt verdifulle, ettersom de tar hensyn til ulike læringsstiler og sørger for at hver enkelt elev kan engasjere seg i materialet på en måte som passer dem best.

Konklusjon
Luula-bordet har allerede vist seg å være et verdifullt tilskudd til Ventspils Pārventa Primary School. Ved å fremme organisering, oppmuntre til selvstendig arbeid og støtte multisensorisk læring, bidrar bordet til å skape et stimulerende og effektivt pedagogisk miljø. Skolen fortsetter å utforske bordets muligheter, og de positive tilbakemeldingene fra både elever og lærere tyder på at Luula-bordet vil fortsette å være et verdsatt verktøy for å forbedre læringsopplevelsene.